Контрольная работа по русскому языку для учащихся 6-В класса, находящихся на самоизоляции,
по теме
«Состав слова. Орфография»
- Списать, вставляя пропущенные буквы. Графически объяснить выбор орфограммы.
Зам..рать от восторга, пом..реть от скуки, соб..раем урожай, бл..стящие знания, оп..раться на палку, уст..лать листьями.
2. Списать, вставляя пропущенные буквы. Орфограмму выделить.
Изл..жение о цветах, найти сл..гаемое, высказать предпол..жение, пол..гается прил..жение к журналу, зал..жить фундамент
3. Списать, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Приставки выделить. Определить их значение и записать рядом с предложением.
Даже большое-пр..большое море из капель состоит. Кто сам (не) пр..шел, тому (не) пр..несут
4. Списать, вставляя з или с. Графически обозначить орфограмму.
Бе..ветренный, ра..ложить, бе..шумный, ра..теряться, бе..жалостный, и..чезнуть.
.